Lehrende: Ute Dorothea Galter
Veranstaltungsart: Kurs
Orga-Einheit: Sprachenzentrum (40)
Anzeige im Stundenplan: Englisch II/III BLC
Fach:
Anrechenbar für:
Semesterwochenstunden: 4
Credits: 6,0
Unterrichtssprache: Englisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 25
Lehrinhalte: Warum Blended Learning? Englischkenntnisse sind heutzutage ein Muss, sowohl an der Uni als auch im Berufsleben. Und eigentlich können wir doch alle ein bisschen Englisch! Aber im aktiven Sprachgebrauch sind für viele doch deutliche Lücken spürbar. Dieser Kurs ist für Studierende gedacht, die ihre Grundkenntnisse gezielt auffrischen und ausbauen wollen und bereit sind, dafür mehrmals pro Woche Zeit zu investieren. Wir konzentrieren uns auf die vier Fertigkeiten: Lesen, Schreiben, Hörverstehen und Sprechen. Während die Lese- und Schreibfertigkeiten die Schwerpunkte im selbstgesteuerten Teil des Kurses darstellen, werden wir uns im Rahmen eines interaktiven, kommunikativen Präsenzunterrichts vor allem auf das Hören und Sprechen konzentrieren. Die 4 SWS teilen sich auf in 2 SWS Präsenzunterricht und 2 SWS selbstgesteuertes Arbeiten.
Literatur: Material wird gegen einen kleinen Unkostenbeitrag zur Verfügung gestellt
Voraussetzungen: - Sie haben zwischen 20 und 29 Punkte im Einstufungstest erreicht. - Sie nehmen regelmäßig 1x wöchentlich am Präsenzunterricht teil (2UE). - Sie haben Kenntnisse im Umgang mit Lernplattformen (Moodle) oder sind zumindest fit am Computer. - Sie sind bereit, 4-6 Stunden in der Woche eigenverantwortlich mit Hilfe der Lernplattform Englisch zu lernen, d. h. die jeweiligen Aufgaben zu bearbeiten, Texte zu lesen, eigene Texte zu verfassen, Ihren Wortschatz zu erweitern, mit einem Lernprogramm zu arbeiten etc. - Sie sind bereit und in der Lage autonom zu lernen, sich aber auch mit der Dozentin und Ihren KommilitonInnen im Unterricht und ggf. über die Lernplattform auszutauschen.
