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Lehrende: Prof. Dr. Gerhard Faber
Veranstaltungsart:
Vorlesung
Orga-Einheit: FB18 Elektrotechnik und Informationstechnik
Anzeige im Stundenplan:
Didaktik etit
Fach:
Anrechenbar für:
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | -
Lehrinhalte:
Seminar Didaktik Elektrotechnik/Automatisierungstechnik/Informatik
1. Berufe in den Berufsfeldern Elektrotechnik, Metall-/Maschinentechnik;
neue berufsfeldübergreifende Berufe:
Berufsschneidungen, Berufsstrukturen, Schnittmengen mit anderen
Berufsfeldern, Ausbildungspläne, Rahmenlehrpläne, Curricula,
Modularkonzepte, neue berufsfeldübergreifende Berufe, Kernberufe,
IT-Berufe
2. Bezugsdisziplin Ingenieurwissenschaft Elektrotechnik,
Informationstechnik:
Energie- und Automatisierungstechnik, Kommunikations- und
Informations-technik), Systemtheorie und Kybernetik
Informationstheorie und Regelungstechnik), Arbeitsprozess- und
Arbeitssystemwissen, Wissenskategorien
3. Theorien und Modelle der Technikdidaktik:
- normative
- bildungstheoretische
- lerntheoretische
- kybernetische Didaktik
4. Systemdidaktik:
- Entwicklungspfade der (Automatisierungs-)Technik
- Just-In-Time Production, Lean Production und ihre
systemdidaktischen Konsequenzen
- Informations- und systemtheoretische Grundlagen
- Modelle und Modelldenken, Black Box
- Simulation/Simulatoren/virtuelle Welten
- Mensch-Maschine-Schnittstellen
- Operatorqualifizierung
5. Curriculumelemente:
Eingangsvoraussetzungen, Tätigkeitsanalysen, Handlungskompetenz,
Schlüsselqualifikationen, Ziele/Inhalte, Lehr- und Lernmethoden
Handlungslernen), Lehr- und Lernmedien (IT, Multimedia),
Fachraumkonzepte, Lernkontrollen/Tests
6. Informationstheoretische Grundfragen
7. Kriterien zur Planung, Organisation, Durchführung und Analyse
von Unterricht, Lernsequenzen, Lernbausteinen
8. Prüfungsfragen
Erwartete Teilnehmerzahl:
20
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