Lehrende: Dipl.-Ing Stefan Brach; M.Sc. Philipp Amir Chhadeh; M.Sc. Kim Merle Nobis; M.Sc. Niklas David Scholliers
Veranstaltungsart: Orientierungsveranstaltung
Orga-Einheit: FB13 Bau- und Umweltingenieurwissenschaften
Anzeige im Stundenplan: GPEK - Auftakt
Fach:
Anrechenbar für:
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -
Digitale Lehre: Im Wintersemester 2020/21 wird das Modul GPEK ausschließlich digital angeboten. Der Zugang zu allen relevanten Unterlagen sowie die weitere Kommunikation zur Veranstaltung erfolgt über die Plattform Moodle. Sollten Sie nach der Anmeldung aller GPEK-Veranstaltungen in TUCaN keinen automatischen Zugang zum relevanten Kursraum (Dashboard / WiSe 2020/21 / FB13 Bau- und Umweltingenieurwissenschaften / GPEK WiSe 2020/21 SoSe 2021) haben, melden Sie sich bitte umgehend per E-Mail bei der AG PEK (ag-pek@bauing.tu-darmstadt.de). Bitte melden Sie sich innerhalb des GPEK-Moduls in TUCaN für alle GPEK-Veranstaltungen des WiSe an: 13-01-0001-se GPEK - Facharbeitstreffen WiSe 2020/21 (erst ab dem 2. Nov. 2020 möglich) 13-01-0002-ov GPEK - Auftaktveranstaltung WiSe 2020/21 13-01-0009-pj GPEK - Projektgruppensitzungen WiSe 2020/21 (erst ab dem 2. Nov. 2020 möglich) 13-01-0013-tt GPEK - Workshop zur Kurzpräsentation WiSe 2020/21 13-01-0015-vl GPEK - Vorstellung der konstruktiven Fachrollen WiSe 2020/21 Zur Kursteilnahme werden benötigt: · PC, Laptop oder Tablet mit Internetzugang (+ Kamera) · TU-ID mit persönlichem Passwort · Zugang zum Moodle-Kurs Ablauf der Veranstaltung: · Alle relevanten Informationen erhalten Sie über Moodle. https://moodle.tu-darmstadt.de/course/view.php?id=20630 Hinweis: Das Mitschneiden, Verteilen oder Publizieren des Videocast und der Sprechstunden sowie das Verteilen der PDF-Folienabzüge sind untersagt.
Voraussetzungen: Zwingende Voraussetzung zur Teilnahme am Modul GPEK ist das Ausfüllen des Formulars auf der Startseite des Moodle-Kurses Grundlagen des Planens, Entwerfens und Konstruierens WiSe 20/21 und SoSe 21 bis zum 2. Nov. 2020, 18.00 Uhr.
Weitere Informationen: Siehe Moodle
