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Lehrende: M. A. Patrick Eckert
Veranstaltungsart:
Seminar
Orga-Einheit: FB02 / Politikwissenschaft (Institut)
Anzeige im Stundenplan:
SPSIIPolWi
Fach:
Anrechenbar für:
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | -
Digitale Lehre:
Lehrinhalte
Im Zentrum des Seminars zu den Schulpraktischen Studien steht die Frage, was das Ziel des Unterrichts für Politik und Wirtschaft an allgemeinbildenden Schulen ist. Neben dem Lehrplan, schulinternen Curricula und anderen formalen Vorgaben wird die Kompetenzorientierung im PoWi-Unterricht einen großen Teil der Seminararbeit einnehmen. Die Klassiker der Fachdidaktik werden bearbeitet und verglichen, Methoden für den Unterricht und am Ende geht es um die Unterrichtspraxis vor dem Praktikum. Damit soll die Grundlage für späteren kompetenzorientierten Unterricht geschaffen werden, bei dem Schülerinnen und Schüler im Lauf der Zeit handeln und urteilen lernen.
Kurzbeschreibung
Das mindestens 5-wöchige Schulpraktikum findet vor den Sommerferien 2021 statt. Abhängig von den weiteren Auswirkungen der Pandemie muss das flexibel organisiert werden. Der Praktikumsplatz muss selbst organisiert werden. Die Schule sollte sich im Bereich Darmstadt, Bergstrasse, Odenwald befinden. Wenn möglich bitte nicht die Schule als Praktikumsort auswählen, die Sie selbst besucht haben.
Corona - aktuell
Das Seminar findet in Distanz statt, in unregelmäßigen Wechseln von online Distanzaufträgen und Videositzungen. Die Absprache dazu findet gemeinsam in einem Videostart während des ersten Seminartermins statt.
Bestandteile von online-Unterricht, Blick in die alltägliche Praxis, moodle in der Schule,... alles das kann in den Verlauf des Seminars eingebunden werden.
Für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung: post@patrick-eckert.de
Literatur:
Literatur:
Breit, Gotthard; Schiele, Siegfried: Demokratie Lernen als Aufgabe der politischen Bildung. Schwalbach/Ts 2001.
Breit, Gotthard; Weißeno Georg: Planung des Politikunterrichts. Eine Einführung. Schwalbach/Ts 2008.
Brenner, Gerd; Brenner, Kira: Fundgrube Methoden für alle Fächer. Berlin 2005.
Bundeszentrale für politische Bildung: Methodentraining I/II. Bonn 2007.
Füchter, Andreas: Diagnostik und Förderung im gesellschaftlichen Unterricht. Kassel 2010.
Gagel, Walter: Drei didaktische Konzeptionen. Schwalbach/Ts. 2007.
Gagel, Walter: Einführung in die Didaktik des politischen Unterrichts. Opladen 2000.
Mattes, Wolfgang: Methoden für den Unterricht. Paderborn 2004.
Meyer, Hilbert: Was ist guter Unterricht? Berlin 2004.
Reinhardt, Sybille: Politik Didaktik. Berlin 2005.
Reinhardt, Sybille; Richter, Dagmar: Politik Methodik. Berlin 2007.
Richter, Dagmar: Politische Bildung von Anfang an. Bonn 2007.
Sander. Wolfgang: Politik entdecken – Freiheit leben. Didaktische Grundlagen politischer Bildung. Schwalbach/Ts 2008.
Weißeno, G . et all: Konzepte der Politik – ein Kompetenzmodell. Bonn 2010.
Offizielle Kursbeschreibung:
Online-Angebote:
moodle
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