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Lehrende: Prof. Dr. phil. Kevin Liggieri
Veranstaltungsart:
Seminar
Orga-Einheit: FB02 / Geschichte (Institut)
Anzeige im Stundenplan:
02-04-0420-se
Fach:
Anrechenbar für:
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 25
Digitale Lehre:
Die Texte werden über Moodle bereitgestellt.
Lehrinhalte:
Im Seminar werden historische und systematische Themen und Konzepte von Evolutionstheorien (vor und nach Darwin) besprochen. Dabei soll herausgearbeitet werden, wie sich das Bild vom „Menschen“ und vom „Leben“ durch neue wissenschaftliche Zugänge und Debatten wandelte und bis heute unsere Sicht auf anthropologische Selbstzuschreibungen bestimmt.
Literatur:
Peter J. Bowler Evolution: The History of an Idea. University of California Press, California 2003.
Philipp Sarasin, Marianne Sommer (Hrsg.): Evolution. Ein interdisziplinäres Handbuch, Stuttgart/Weimar 2010.
Manuela Lenzen: Evolutionstheorien in den Natur- und Sozialwissenschaften, Frankfurt a. M., New York 2003.
Marianne Sommer: Evolutionäre Anthropologie zur Einführung, Hamburg 2015.
Offizielle Kursbeschreibung:
Die Frage danach, was „Leben“ oder was der „Mensch“ ist, war und ist immer auch eine Frage der Entwicklung. Die Theorien der Entwicklung natürlichen Lebens sind zwar schon älter, verwissenschaftlichten sich aber im 19. Jahrhundert mit und durch Charles Darwin. In der Argumentation Darwins zur Tierzucht sowie die Übertragung dieser Zuchtidee auf den Menschen kündigte sich um 1860 ein neuer (methodischer und epistemischer) Zugriff auf den Menschen an, der in besonderem Maße evolutionistisches Wissen (durch statistische Daten, u. a. bei Francis Galton) sowie Praxis vereinen wollte. Der Mensch war durch die Evolutionstheorie(n) nicht nur Tier geworden, auch die Applikationen, die sich hieraus ergaben, evozierten einen bestimmten Zugriff, der eine Höherentwicklung des Menschen anstrebte. Diese Verbindung zwischen Wissen vom „Leben“ und Zugriff auf das Leben zeichneten unterschiedliche Evolutionstheorien bis in die heutigen (epi-)genetischen Debatten aus.
Im Seminar soll den unterschiedlichen Strömungen der Evolutionstheorien vor und nach Darwin nachgegangen werden. Dabei stehen die Fragen im Mittelpunkt, wie die Forschung Konzepte wie „Leben“, „Mensch“, „Tier“ aber auch „Kultur“ fasste und wie sich durch unterschiedliche Vorstellungen von Evolution auch diese Konzepte transformierten. Hierfür werden Primär- und Sekundärquellen analysiert.
Zusätzliche Informationen:
CPs werden durch aktive Mitarbeit und das Verfassen einer wiss. Hausarbeit erworben.
Online-Angebote:
moodle
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